除了病理因素，依据4R注意力理论，导致学生注意力不集中的根源中：30%因为注意力能力不足引起、45%因为诱因引起、20%因为学习转化引起，5%由其它不确定因素引起。

      所以，传统注意力能力训练，只能解决30%的注意力问题，这就是大多数学生注意力训练效果不满意的根本原因。

      王朝青导师经过18年研发出的《4R注意力训练法》，是根据4大根源设计的注意力问题综合解决方案，针对目前95%的注意力问题，即：

1、（能力）训练方案，解决30%因能力缺失引起的注意力问题；

2、（诱因）调整方案，解决45%因3大诱因引起的注意力问题；

3、（学习）转化方案，解决20%因学习转化引起的注意力问题。

这就有效解决95%的学生注意力问题。

解决注意力问题的3步

百爱家博士是专业研究和解决学生注意力问题的机构，《4R注意力训练法》专业解决学生注意力问题，是从4大根源入手设计的系统方案，包含3个步骤：

1、训练注意力7大能力

     训练注意力7大能力是解决注意力问题的基础，包含注意力的集中性、稳定性、持久性、抗干扰性、分配性、宽度广度和主动转移性。

2、调整诱因

     根据4R注意力的4大根源，通过调整大脑内感官能力、心理状态和身体生理状态，去除诱因，斩断根源。

3、学习转化

    通过提升大脑思维的图像化、有序化、网络化、关联化和网络化，提升大脑的工作效率。让学生在学习过程的每个环节，都能表现出优秀的注意力水平。